与神同行2

《与神同行2》剧情简介

一进入森林雁南飞就小心翼翼起来这个森林虽然没有会魔法的魔兽可即使是普通魔兽也能威胁到他的生命他眼目都聚精会神起来眼观六路、耳八方尽显...鉴于金国的能力越来越强大楚玉决定要强化一下武器如果金国调动了生化时代更多强大的武器小现有的武器可能根本无法招架楚玉躲在房间里冥思苦想想着有什么办法...

你别动先吃些东西这是那圆脸小孩已把粥端了进来老婆婆接过粥开始喂雁南飞雁南飞开始还想自己起来可实在动不了只得接受婆婆的好意先不说这些了你是...

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《与神同行2》相关评论

天上有星星

可以说把隔壁河濑直美的饭碗抢了是枝裕和极其重磅的处女作回顾他各时期的作品单论镜头语言这部《高级家校课程》反倒是相当“出挑”的有小津与侯孝贤的影子:大量自然光、环境光搭长镜头、固定镜头塑造人物沉缓心境直到《电影尸家重地》后是枝转变了他的风格具体到影片的题材和内容则是对“死之虚幻与生之希望”的总结可以意识到是枝的托物寄情很大程度上是在于“物体的叙事性”比如新干线、自行车这样的交通工具也能埋设人物的心境值得注意的是浅野忠信总是被日本导演用来演幽灵的角色统摄全片——从《高级家校课程》(是枝)到《守法公民》《枪声背后》(黑泽清)到《兔八哥电影》(深田晃司)专注幽灵二十年

疏肝散

在电驴上拖了许久的片子源太少了加上我的RP很低与神同行2最终没有耐心拖完只把自己拖的80%看了很好的片子很心酸

毛毛大侠

得看了《高级家校课程》才能明白卡尔维诺在《电影尸家重地》里描写的是怎样一番景象两部作品都对主人公处在的tuned in subjectivity的相似状态有十分细腻的表现前者靠多变且多义的色彩(观众无法解读这些色彩的准确含义因为导演就希望通过一种不可解读的媒介来创造主人公与片里片外全部人主观性之间的间离感但这些色彩又允许观众不用通过理性就能直观地看到主人公心理呈现出的种种改变);后者则靠时密时疏的形容词运用及仿佛面向读者讲故事的第一人称叙事来反映了主人公主观心理的一些细微的变化两个作品的主人公在结尾(分别通过情人和自然)暂时地摆脱了困扰囚禁自己的意象但这种解脱注定是短暂、反复的因为任何逃离个体主观性(也是孤独来源)的企图都注定将失败而放不下期待的我们又将永远尝试下去

大西鱼

他们想要逃跑的时候身旁总有车但最后却无法逃离命运;犯罪电影之所以能得人青睐与神同行2是因为勾起了我们内心深处的反叛意念并在观影中消解潜意识中的暴力

狮吾路

黑白格:格子圍巾;格子外套;格子長褲;牆上的格子日記;飛鳥掠過格子窗;豁口杯子碎落在格子地板;夜幕裏燈光下的格子電話亭還有:橋邊的戀人擁吻;一個人的踢踏舞;黑白光影的運用除卻這些元素之外顧影自憐的故事無趣之極